Profile

Mengenal Ponpes Abu Hurairah

Profil, sejarah, serta visi dan misi Pondok Pesantren Abu Hurairah Mataram, lembaga pendidikan Islam bermanhaj Salaf Ahlussunnah Wal Jama'ah di bawah naungan Yayasan Al-Hunafa'.

Profil Singkat

Identitas & Landasan Pendidikan

Nama LengkapPondok Pesantren Abu Hurairah Mataram
SingkatanPAH Mataram
YayasanYayasan Al-Hunafa'
ManhajSalaf Ahlussunnah Wal Jama'ah
LokasiMataram, Lombok, Nusa Tenggara Barat

Pondok Pesantren Abu Hurairah didirikan berangkat dari kesadaran yang utuh dan landasan yang kokoh tentang pentingnya menuntut ilmu syar'i, dengan menerapkan manhaj Salaf Ahlussunnah Wal Jama'ah dalam seluruh sistem pendidikannya.

Motto Kami

"Berkarakter dengan Ilmu, Amal dan Adab"

Sistem Pendidikan Terpadu

Sistem pendidikan menggabungkan kurikulum pemerintah dengan kurikulum PAH Mataram. Sebagian besar lembaga berafiliasi dengan Dinas Pendidikan, sedangkan MA Plus dan beberapa tingkat berafiliasi dengan Kementerian Agama berdasarkan Keputusan Kementerian Agama No. 371 dan 374 tahun 1993.

Standar Pendidikan

  • Standar Mu'adalah dari Universitas Islam Madinah, Saudi Arabia
  • Standar Pelayanan Minimal (SPM)
  • Standar Nasional Pendidikan (SNP)
  • Standar manajemen ISO 9001:2015
  • Terakreditasi dari Universitas Islam Madinah

SD IT

Sekolah Dasar Islam Terpadu (Putra, Putri, dan Sembalun)

SMP IT

Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu (Putra, Putri, Fullday)

SMA IT

Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu (Putri, Fullday)

MA Plus

Madrasah Aliyah Plus dengan kurikulum unggulan

Diniyah

Program keagamaan 6 tahun untuk pendalaman ilmu syar'i

Sejarah Singkat

Perjalanan PAH Mataram

  1. 2002

    Pendirian Pesantren

    Yayasan Al-Hunafa' mendirikan Pondok Pesantren Abu Hurairah Mataram dengan fokus pendidikan agama. Jenjang pertama, Madrasah Aliyah Plus (MA Plus), merekrut 38 siswa dari Nusa Tenggara Barat dan sekitarnya.

  2. 2005–2010

    Pengembangan Jenjang SMP

    SMP Islam Terpadu untuk putri dibuka tahun 2005. Pada 2010, SMP dipisah menjadi sekolah putra dan putri untuk lingkungan belajar yang lebih optimal.

  3. 2014–2016

    Ekspansi Program Pendidikan

    SMP Fullday diluncurkan pada 2014, disusul pembukaan SMA IT untuk putra pada 2016 menjawab kebutuhan pendidikan yang terus berkembang.

  4. 2017–2020

    Era Pengembangan Komprehensif

    Program Diniyyah (6 tahun) diluncurkan, SD dipisah menjadi putra dan putri, dan SD IT Sembalun didirikan pada 2020. Pesantren juga meraih akreditasi dari Universitas Islam Madinah, Saudi Arabia.

Lawata

Jalan Soromandi No. 14 Lawata, Dasan Agung Baru, Selaparang, Mataram

Punia

Jalan Majapahit No. 54 B Punia, Mataram

Sembalun

Dusun Beruguk Mujur, Sembalun Timba Gading, Lombok Timur

Ilmu

Menuntut ilmu sebagai kewajiban setiap muslim

Amal

Mengamalkan ilmu untuk kemaslahatan umat

Adab

Menjunjung tinggi akhlak mulia dalam segala aspek

Visi & Misi

Arah dan Cita-Cita Pesantren

Pendidikan AgamaPendidikan FormalPembentukan KarakterWawasan Global

Visi

"Menjadi salah satu Pondok Pesantren Islam terbaik di Indonesia, yang bermanhaj Salaf Ahlussunnah Wal Jama'ah."

Pesantren Islam Terbaik

Menjadi salah satu lembaga pendidikan pesantren terbaik di Indonesia yang diakui kualitasnya.

Manhaj Salaf

Berpegang teguh pada manhaj Salaf Ahlussunnah Wal Jama'ah dalam seluruh aspek pendidikan dan pembinaan.

Ilmu Syar'i

Mengedepankan pentingnya menuntut ilmu syar'i sebagai landasan utama pendidikan.

Skala Nasional

Berkontribusi dalam pengembangan pendidikan Islam di tingkat nasional Indonesia.

Misi

  1. 01

    Mengembangkan Siswa dengan Prinsip Islam yang Kuat

    Membina siswa dengan prinsip Islam yang kuat, komitmen terhadap ajaran agama, dan karakter mulia sesuai manhaj Salaf.

  2. 02

    Membina Siswa yang Menguasai Al-Qur'an dan Sains

    Membina siswa yang menghafal, memahami, dan mengamalkan Al-Qur'an, menguasai sains dan teknologi informasi, serta mahir berbahasa Arab dan Inggris.

  3. 03

    Menerapkan Pembelajaran yang Efektif

    Menerapkan pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan untuk mengoptimalkan potensi setiap siswa.

  4. 04

    Mempertahankan Standar Internasional

    Mempertahankan standar pendidikan selaras dengan standar Mu'adalah Universitas Islam Madinah dan standar manajemen ISO 9001:2015.

  5. 05

    Meningkatkan Profesionalisme dan Kemitraan

    Meningkatkan profesionalisme pendidik dan mengembangkan kerja sama serta kemitraan eksternal untuk kemajuan pendidikan.